幸福的鱼  文 / 吴钩

   【编者按】

        备完课已经是夜里11点了，杨老师惬意的倚在靠背上盯着电脑，明天的课恐怕又要满堂彩了。接下来稍微轻松一下吧，他打开了QQ。刚上线，有个图标就跳起来了，点开一看，原来是学生郁闷的鱼。

        郁闷的鱼发过来了一个郁闷的表情，杨老师一笑，问怎么回事。突然，他心中一惊，现在是星期三的深夜，郁闷的鱼应该躺在宿舍里美美的睡觉啊。想到此，他有些发怒，刚想质问，又停住了。杨老师发过去了一个怒气冲冲的表情说：“你现在应该在学校啊，怎么违反学校纪律到网吧上网？”“老师，我很郁闷，想找个人说说，谁知你也是这样。”郁闷的鱼很是生气，“没有原因，我是不会到这儿鬼地方来的。烟雾缭绕，都快呛死了！”“真对不起了，那你说说到底怎么回事。”杨老师急忙道歉，同时想着下一步怎么办。

        “老师，我的名次又下降了三位数。我都快崩溃了，直想自杀。”

        “没事儿的，成绩不好咱们可以慢慢来，多找办法。千万可别乱想，没什么大不了的。”杨老师又是一惊，备课的疲惫彻底没了。

        “我也知道。可是，成绩不好，老师都看不起我。同学们也笑话我。”

        “怎么会呢，我有没有看不起你。成绩只是一方面，又不是成绩好一切都好。”

        “你自己看得起我有什么用？班主任经常拿我做例子来警示同学们，尤其是我爸妈。他们平时忙着生意不管我，可看到成绩不好，立马就拳脚相加。并且列举我的罪状，说我不懂得父母心啦，诸如此类。我能不理解他们吗？我也想把成绩搞上去啊，可是老是有其它学生找我玩。我有什么办法？”郁闷的鱼如竹筒倒豆，一气说了十分钟，历数自己受的怨气。

        杨老师边看边想，言语中试图探出学生的名字，可是徒劳。等学生不说了，杨老师安慰说：“小鱼儿，其实你的成绩是很容易赶上的。从你小学到初中的情况来看，你智力上没问题。既然你上网不是为了玩儿游戏，有胆量找我说说，表明你很想学好。有了这些，咱们只要找好原因，制定好计划，把成绩提上去是没问题的。等我想出办法，咱们还通过这方式交流，好不？”

        “那好吧，今晚我就在这儿了。”郁闷的鱼说。

        杨老师又反复叮嘱晚上只能在网吧，玩玩游戏，发泄一下，但是千万不要到其他地方去。然后，杨老师退出了QQ，沉思着刚才的聊天情景。要是知道这学生是谁就好了，对症下药。他又隐身上线，打开郁闷的鱼的资料，认真研究。工夫不负有心人，杨老师终于从郁闷的鱼的资料中找到了蛛丝马迹。知道是谁之后，杨老师心中舒了一口气，自己对这学生还是比较了解的，可以对症下药了。

        第二天，杨老师偷偷的找到了郁闷的鱼的班主任。倾谈之后，杨老师又秘密地把郁闷的鱼的父母邀请到了学校。

        一周后，他们又在网上相遇了。郁闷的鱼很是高兴地说，我的问题解决了。杨老师故作惊奇的寻根问由。鱼儿很兴奋的说，想不到班主任那么好，父母也很好，终于能理解我了。他还说，我想把这个昵称改了，老师给个建议吧。

        杨老师笑了。

【责任编辑：舒云】